New York City bersedia untuk mengeluarkan dasar AI sekolah yang melarang alat kecerdasan buatan yang dihadapi pelajar daripada program awal kanak-kanak hingga gred lapan, menurut empat orang yang diberi taklimat mengenai rancangan dan dokumen Jabatan Pendidikan yang diperoleh oleh Chalkbeat. Dasar itu, yang dijangka diumumkan pada hari Rabu, akan menjadikan sistem sekolah terbesar di negara itu menempatkan salah satu sekatan AI pelajar yang paling ketat di negara ini.
Di bawah peraturan baharu, pelajar termuda di sekolah awam New York City — mereka yang mengikuti program awal kanak-kanak, sekolah rendah dan sekolah menengah — tidak akan mempunyai akses kepada AI generatif, termasuk chatbots dan tutor AI. The New York Daily News adalah yang pertama melaporkan dasar tersebut. For more context on this story, see our ongoing more AI stories.
Perkara yang Dilakukan oleh Peraturan Baharu
Sekatan melangkaui chatbots. Garis panduan ini menghalang sekolah daripada memberikan peranti individu kepada pelajar di prasekolah hingga gred dua, walaupun bilik darjah masih dibenarkan untuk berkongsi teknologi seperti papan pintar.
Untuk pelajar dalam gred 3 hingga 5, dasar ini mengesyorkan mengehadkan masa skrin pada peranti individu kepada 30 minit. Pelajar sekolah menengah akan menghadapi had 45 minit. Cadangan berbeza mengikut subjek dan pendekatan sekolah.
Pelajar sekolah menengah dijangka mempunyai akses terhad kepada AI dan bukannya larangan menyeluruh. Menurut Berita Harian, mereka mungkin boleh menggunakan alat AI untuk program celik huruf dan kesediaan kerjaya, dan dalam lima program perintis di bilangan sekolah yang tidak ditentukan.
Mengapa Pegawai Membuat Garis Keras untuk Kanak-Kanak Yang Lebih Muda
Pegawai Jabatan Pendidikan membentangkan alasan mereka dalam pembentangan yang menggariskan dasar yang diperolehi oleh Chalkbeat.
"Pelajar yang lebih muda memerlukan pembelajaran secara langsung, interaksi sosial, bermain, dan arahan bimbingan guru, " kata pembentangan. "Penggunaan skrin individu secara rutin boleh menyesakkan pengalaman tersebut."
Bagi pelajar sekolah menengah, kalkulus adalah berbeza: "pelajar memerlukan persediaan berpandu untuk dunia dan ekonomi yang semakin didorong oleh AI dan teknologi baharu — dipasangkan dengan arahan tentang cara AI berfungsi, berat sebelah dan risikonya, dan cara menilai outputnya."
Pendekatan dua landasan itu — perlindungan untuk pelajar termuda, persediaan berpandu untuk pelajar yang lebih tua — mencerminkan kompromi yang diraba oleh banyak daerah ketika AI generatif beralih daripada kebaharuan kepada utiliti isi rumah sejak dua tahun lalu.
Guru Mendapat AI, Dengan Had Ketat
Dasar ini melayan guru secara berbeza daripada pelajar. Pendidik akan dibenarkan menggunakan alatan AI yang diluluskan untuk tugas pengajaran seperti perancangan pelajaran, terjemahan dan komunikasi merangka.
Tetapi garis panduan itu secara jelas melarang guru daripada menggunakan AI untuk penggredan, pemantauan tingkah laku, kaunseling atau membangunkan rancangan pendidikan khas — satu set pagar yang ketara yang bertujuan untuk penggunaan teknologi yang paling tinggi dan paling sensitif.
Pegawai bandar juga mewujudkan pasukan petugas yang akan menawarkan input mengenai pelaksanaan dasar itu pada masa hadapan, menurut beberapa orang yang diberi taklimat mengenai rancangan itu.
Bagaimana New York Ke sini
Pendirian agresif adalah pembalikan daripada pendekatan awal bandar. Apabila New York melancarkan garis panduan awal AI pada bulan Mac, tindak balas itu cukup pantas untuk memaksa pegawai memikirkan semula pendekatan mereka dan menangguhkan dasar komprehensif kira-kira dua bulan — meninggalkan sedikit masa persediaan sebelum hari pertama persekolahan pada 10 September.
Canselor Sekolah Kamar Samuels mengakui pada bulan Mei bahawa bandar itu telah "meleset markah" dengan panduan awalnya, menandakan bahawa versi terakhir akan mengenakan peraturan yang lebih ketat, terutamanya untuk pelajar yang lebih muda.
Tekanan politik datang dari beberapa arah. Kumpulan induk akar umbi yang menyeru moratorium AI mengumpulkan beribu-ribu tandatangan petisyen yang menuntut dihentikan penggunaan AI generatif di sekolah, dan ramai ibu bapa menyuarakan kebimbangan pada mesyuarat lembaga sekolah. Lebih separuh daripada ahli Majlis Bandaraya menandatangani surat yang menggesa Datuk Bandar Zohran Mamdani dan Canselor Samuels untuk menghentikan penggunaan AI di sekolah, memetik kebimbangan mengenai pembelajaran dan kesihatan mental.
Pada bulan Julai, semasa panduan terakhir sedang digubal, Samuels memberitahu sekolah untuk menjeda pembelian perisian sehingga dasar baharu dikeluarkan — pembekuan yang mengecewakan pengetua bimbang kehilangan akses kepada sistem penting seperti buku gred elektronik dan platform komunikasi keluarga hanya beberapa minggu sebelum tahun persekolahan bermula.
Pengecualian dan Soalan Terbuka
Dasar ini akan termasuk pengecualian, menurut beberapa orang yang diberi taklimat tentang rancangan itu. Penilaian tetap dalam bacaan dan matematik yang biasanya pelajar selesaikan pada komputer masih akan dibenarkan, begitu juga penginapan untuk beberapa kumpulan pelajar, termasuk pelajar bahasa Inggeris dan pelajar kurang upaya.
Penguatkuasaan kekal yang paling tidak diketahui. Chalkbeat melaporkan tidak jelas bagaimana Jabatan Pendidikan merancang untuk menguatkuasakan peraturan baharu itu. Panduan awal bandar ini bergantung pada rangka kerja lampu isyarat untuk menilai risiko penggunaan AI yang berbeza, tertumpu terutamanya kepada guru, dan memberikan sedikit perhatian kepada penggunaan pelajar — isu paling sukar yang dibangkitkan oleh keluarga.
Isyarat untuk Daerah Seluruh Negara
Pemimpin pendidikan di seluruh negara berkemungkinan akan memerhatikan eksperimen New York dengan teliti semasa mereka bergelut dengan soalan yang sama: berapa banyak AI, dan jenis apa yang dimiliki pada hari persekolahan kanak-kanak.
Jika larangan itu berlaku — dan jika bilik darjah berfungsi tanpa chatbots dan tutor AI yang vendor telah melontarkan secara agresif ke sistem sekolah — daerah besar lain mungkin mengikuti petunjuk New York. Jika ia runtuh menjadi huru-hara penguatkuasaan, ia akan menjadi kisah amaran yang dipetik oleh syarikat AI dan penyokong teknologi ed selama bertahun-tahun.
Walau apa pun, daerah sekolah terbesar di negara ini telah menjelaskan kedudukannya: untuk kanak-kanak di bawah kira-kira empat belas tahun, jawapan lalai kepada AI di dalam bilik darjah kini tidak.
---
Stay Ahead of AIGet the latest AI news, analysis, and breakthroughs — all in one place.
Read more AI news →
