Planlar ve Chalkbeat tarafından elde edilen Eğitim Bakanlığı belgeleri hakkında bilgi sahibi dört kişiye göre, New York City, erken çocukluk programlarından sekizinci sınıfa kadar öğrencilere yönelik yapay zeka araçlarını yasaklayan bir okul yapay zeka politikasını yayınlamaya hazırlanıyor. Çarşamba günü açıklanması beklenen politika, ülkenin en büyük okul sistemini ülkedeki en katı öğrenci yapay zeka kısıtlamalarından birine ev sahipliği yapacak.

Yeni kurallara göre, New York City'deki devlet okullarındaki en genç öğrencilerin (erken çocukluk programlarında, ilkokullarda ve ortaokullarda okuyanlar) sohbet robotları ve yapay zeka eğitmenleri de dahil olmak üzere üretken yapay zekaya erişimi olmayacak. New York Daily News politika hakkında ilk haber yapan gazete oldu. For more context on this story, see our ongoing breaking AI news.

Yeni Kurallar Ne Yapıyor?

Kısıtlamalar sohbet robotlarının ötesine geçiyor. Yönergeler, okulların anaokullarındaki öğrencilere ikinci sınıfa kadar bireysel cihazlar vermesini yasaklıyor, ancak sınıfların akıllı tahtalar gibi ortak teknolojilere sahip olmasına hâlâ izin verilecek.

Politika, 3 ila 5. sınıflardaki öğrenciler için bireysel cihazlardaki ekran süresinin 30 dakika ile sınırlandırılmasını öneriyor. Ortaokul öğrencileri 45 dakikalık bir sınırla karşı karşıya kalacak. Öneriler konuya ve okul yaklaşımına göre değişir.

Lise öğrencilerinin genel bir yasak yerine yapay zekaya erişiminin kısıtlanması bekleniyor. Daily News'e göre, yapay zeka araçlarını okuryazarlık ve kariyere hazırlık programları için ve belirtilmemiş sayıda okuldaki beş pilot programda kullanabilecekler.

Yetkililer Küçük Çocuklar İçin Neden Sert Bir Çizgi Çiziyor?

Eğitim Bakanlığı yetkilileri, Chalkbeat'in elde ettiği politikayı özetleyen bir sunumda gerekçelerini açıkladılar.

Sunumda "Küçük öğrencilerin uygulamalı öğrenmeye, sosyal etkileşime, oyuna ve öğretmen rehberliğinde eğitime ihtiyacı var" belirtiliyor. "Rutin bireysel ekran kullanımı bu deneyimleri gölgede bırakabilir."

Lise öğrencileri için ise hesaplama farklıdır: "Öğrencilerin yapay zeka ve yeni teknolojiler tarafından giderek daha fazla yönlendirilen bir dünya ve ekonomi için rehberli hazırlığa ihtiyacı var - yapay zekanın nasıl çalıştığı, önyargıları ve riskleri ve çıktılarının nasıl değerlendirileceği konusunda talimatlarla eşleştirilmiş."

Bu iki yönlü yaklaşım (en küçük öğrenciler için koruma, daha büyük öğrenciler için rehberli hazırlık), son iki yılda üretken yapay zekanın yenilikten ev kullanımına geçmesiyle birlikte birçok bölgenin el yordamıyla ulaştığı uzlaşmayı yansıtıyor.

Öğretmenler Katı Sınırlarla Yapay Zeka Kullanıyor

Politika öğretmenlere öğrencilerden farklı davranıyor. Eğitimcilerin ders planlama, çeviri ve iletişim taslağı hazırlama gibi öğretim görevleri için onaylı yapay zeka araçlarını kullanmasına izin verilecek.

Ancak yönergeler, öğretmenlerin yapay zekayı not verme, davranış izleme, danışmanlık veya özel eğitim planları (teknolojinin en yüksek riskli ve en hassas kullanımlarını amaçlayan önemli bir dizi korkuluk) geliştirmek için kullanmasını açıkça yasaklıyor.

Planlar hakkında bilgi sahibi birden fazla kişiye göre şehir yetkilileri, politikanın ileriye yönelik uygulanmasına ilişkin girdi sağlayacak bir görev gücü de oluşturuyor.

New York Buraya Nasıl Geldi?

Agresif duruş, şehrin ilk yaklaşımının tersine çevrilmesidir. New York, Mart ayında ön AI yönergelerini açıkladığında, tepki, yetkilileri yaklaşımlarını yeniden düşünmeye ve kapsamlı politikayı yaklaşık iki ay ertelemeye zorlayacak kadar hızlıydı; bu da, 10 Eylül'deki okulun ilk gününden önce çok az hazırlık süresi bıraktı.

Okullar Şansölyesi Kamar Samuels, mayıs ayında şehrin ilk rehberliğinde "hedefi kaçırdığını" kabul ederek, son versiyonun özellikle genç öğrenciler için daha katı kurallar getireceğinin sinyalini verdi.

Siyasi baskı çeşitli yönlerden geldi. Yapay zeka moratoryumu çağrısında bulunan tabandan gelen ebeveyn grupları, okullarda üretken yapay zeka kullanımının durdurulmasını talep eden binlerce dilekçe imzası topladı ve çok sayıda ebeveyn, okul yönetim kurulu toplantılarında endişelerini dile getirdi. Belediye Meclisi üyelerinin yarısından fazlası, öğrenme ve zihinsel sağlıkla ilgili endişeleri dile getirerek Belediye Başkanı Zohran Mamdani ve Şansölye Samuels'i okullarda yapay zeka kullanımını durdurmaya çağıran bir mektuba imza attı.

Temmuz ayında, son kılavuzun taslağı hazırlanırken, Samuels okullara, yeni politika yayınlanıncaya kadar yazılım satın alımlarını duraklatmalarını söyledi; bu, müdürlerin, okul yılının başlamasından sadece birkaç hafta önce elektronik not defterleri ve aile iletişim platformları gibi temel sistemlere erişimlerini kaybetme konusunda endişe duymalarına neden olan bir dondurmaydı.

İstisnalar ve Açık Sorular

Planlar hakkında bilgi alan çok sayıda kişiye göre politika, istisnalar içerecek. Öğrencilerin genellikle bilgisayarlarda tamamladığı okuma ve matematik alanlarındaki düzenli değerlendirmelere ve İngilizce öğrenenler ve engelli öğrenciler de dahil olmak üzere bazı öğrenci gruplarına yönelik düzenlemelere izin verilecek.

Uygulama en büyük bilinmeyen olmaya devam ediyor. Chalkbeat, Eğitim Bakanlığı'nın yeni kuralları nasıl uygulamayı planladığının belirsiz olduğunu bildirdi. Şehrin ilk rehberliği, farklı yapay zeka kullanımlarının riskini derecelendirmek için bir trafik ışığı çerçevesine dayanıyordu, esas olarak öğretmenlere odaklanıyordu ve ailelerin gündeme getirdiği en çetrefilli konu olan öğrenci kullanımına çok az önem veriyordu.

Ülke Çapındaki Bölgeler İçin Bir Sinyal

Ülke çapındaki eğitim liderleri aynı soruyla uğraşırken muhtemelen New York'un deneyini yakından izliyor olacaklar: Ne kadar yapay zeka ve ne tür yapay zeka bir çocuğun okul gününe aittir?

Yasak devam ederse ve sınıflar, satıcıların okul sistemlerine agresif bir şekilde sunduğu sohbet robotları ve yapay zeka öğretmenleri olmadan çalışırsa, diğer büyük bölgeler New York'un liderliğini takip edebilir. Eğer uygulama kaosuna dönüşürse, yapay zeka şirketleri ve eğitim teknolojisi savunucuları tarafından yıllarca dile getirilen uyarıcı bir hikayeye dönüşecek.

Her iki durumda da, ülkenin en büyük okul bölgesi pozisyonunu açıkça ortaya koydu: Yaklaşık on dört yaşın altındaki çocuklar için sınıfta yapay zekaya verilen varsayılan yanıt artık hayır.

---

Stay Ahead of AI

Get the latest AI news, analysis, and breakthroughs — all in one place.

Read more AI news →