OECD đã công bố kết quả PISA 2025 vào thứ Ba và đây là kết quả ảm đạm nhất trong lịch sử của chương trình: thành tích trung bình về đọc và toán ở các quốc gia thành viên đã giảm xuống mức thấp nhất từng được ghi nhận trong đánh giá. Đánh giá này năm nay đã kiểm tra 760.000 trẻ em 15 tuổi ở 91 quốc gia và nền kinh tế. Báo cáo đặc biệt chú ý đến cách sinh viên sử dụng các công cụ kỹ thuật số và AI - và những phát hiện của nó khiến ngành công nghệ giáo dục khó đọc. Để tiếp tục đưa tin về cách AI đang định hình lại giáo dục và xã hội, hãy cập nhật cập nhật tin tức AI mới nhất trên trang chủ của chúng tôi.

Một trong năm học sinh hiện có thành tích kém

Trên khắp các quốc gia OECD, cứ năm học sinh 15 tuổi thì có một em học kém ở cả ba môn chính – khoa học, toán và đọc – tăng từ 16% trong chu kỳ năm 2022 trước đó, theo kết quả được công bố của OECD.

Sự suy giảm được đo bằng số năm học chứ không phải số thập phân. Điểm đọc trung bình ở các nước OECD đã giảm 28 điểm trong khoảng thời gian từ 2015 đến 2025, mà OECD ước tính tương đương với khoảng một năm rưỡi học tập. Môn Toán giảm 22 điểm so với cùng kỳ, chỉ hơn một năm học. Trong số những người tham gia không thuộc OECD, môn đọc giảm 16 điểm và môn toán giảm 8 điểm.

Khoa học, chủ đề trọng tâm của chu kỳ năm 2025, được giữ tương đối ổn định trong khoảng thời gian từ năm 2022 đến năm 2025 - mặc dù chỉ sau khi có xu hướng giảm từ năm 2009 đến năm 2022.

Những học sinh bỏ qua việc soạn thảo AI sẽ đạt điểm cao hơn những người sử dụng nó

Những phát hiện về AI của báo cáo đã tạo ra các tiêu đề. Theo kết quả của OECD và tin tức của The Wall Street Journal và các cơ quan báo chí khác, những sinh viên cho biết họ không sử dụng AI để soạn thảo văn bản cho bài tập viết đã vượt trội hơn những sinh viên cho biết họ đã làm.

Nhưng bức ảnh không hề chống AI một cách thống nhất. Trong số những người dùng AI thường xuyên, những sinh viên sử dụng các công cụ này để giúp họ học tập - và những người đã được dạy cách đánh giá chất lượng thông tin do AI tạo ra - có xu hướng hoạt động tốt hơn những người dùng thường xuyên không nhận được hướng dẫn như vậy. Sự khác biệt mà OECD rút ra là giữa AI thay thế cho tư duy và AI như một phần bổ sung cho nó.

Tổng thư ký OECD Mathias Cormann đã trực tiếp nêu vấn đề này trong tài liệu ra mắt báo cáo: "Công nghệ và AI có thể tăng cường học tập và giúp chuẩn bị cho những người trẻ tuổi trong tương lai, nhưng chỉ khi được sử dụng có mục đích chứ không phải để thay thế cho sự chú ý, nỗ lực và hiểu biết."

Sự phân tâm kỹ thuật số có tính lây lan

Một trong những phát hiện nổi bật nhất của báo cáo không liên quan đến những học sinh cầm thiết bị này mà là những học sinh ngồi cạnh họ. Hơn một phần tư học sinh cho biết các bạn cùng lớp bị phân tâm bởi các thiết bị kỹ thuật số trong hầu hết hoặc mọi bài học khoa học. Những học sinh bị vây quanh bởi những bạn bè mất tập trung sẽ thể hiện kém hơn, ít tham gia vào việc học hơn và cho biết họ cảm thấy ít kết nối hơn với trường học của mình - bằng chứng cho thấy việc sử dụng điện thoại và máy tính xách tay trong lớp gây ra những chi phí vượt xa mức chi phí của từng người dùng.

Báo cáo cũng chỉ ra sự suy giảm trong khả năng đọc sâu. Tỷ lệ "độc giả hời hợt" - những sinh viên đọc lướt văn bản và đưa ra những kết luận sai lầm - đã tăng lên, và các nhà phân tích được trích dẫn trên trang tin tức trực tuyến heise của Đức nghi ngờ có mối liên hệ với các nguồn cấp dữ liệu truyền thông xã hội có nhịp độ nhanh khuyến khích việc đọc lướt qua sự chú ý liên tục. Điều đó còn quan trọng hơn lớp văn học: OECD nhấn mạnh rằng khả năng đọc là điều kiện tiên quyết để học mọi môn học khác, bao gồm cả việc tìm kiếm và đánh giá thông tin trực tuyến.

Khoảng trống đang dịch chuyển sai hướng

Nền tảng kinh tế xã hội vẫn là một trong những yếu tố dự báo mạnh mẽ nhất về hiệu quả hoạt động. Những học sinh có lợi thế đạt điểm khoa học cao hơn 85 điểm so với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên toàn OECD. Khoảng cách đã thu hẹp một chút kể từ năm 2022 - nhưng phần lớn là do những học sinh có lợi thế có thành tích kém hơn chứ không phải vì những học sinh có hoàn cảnh khó khăn bắt kịp.

Đứng đầu bảng, hầu hết các khu vực pháp lý tham gia của Trung Quốc, cùng với Estonia, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Đài Bắc Trung Quốc và Vương quốc Anh, được xếp hạng trong số 10 hệ thống có hiệu suất cao nhất ở cả ba môn học, trong đó Singapore đứng đầu về môn đọc và đứng thứ hai về toán học và khoa học. Một số ít các hệ thống đã hoàn toàn chống lại xu hướng đi xuống: hiệu suất khoa học tăng lên ở Lithuania, Cộng hòa Slovakia, Türkiye, Cộng hòa Dominica, Georgia, Macao (Trung Quốc), Montenegro, Qatar, Thái Lan, Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất và Uruguay.

Đức minh họa sự trượt dốc tích lũy trong mức độ đưa tin về kết quả trên toàn quốc: điểm trung bình của nước này giảm xuống 486 ở môn khoa học, 465 ở môn đọc và 464 ở môn toán – giảm từ 492, 480 và 475 vào năm 2022, và thấp hơn mức so với chu kỳ PISA đầu tiên vào năm 2000. Truyền thông Pháp đưa tin nước này ghi nhận điểm toán thấp nhất từ ​​trước đến nay.

Điều gì xảy ra tiếp theo

PISA 2025 đã giới thiệu một lĩnh vực đánh giá mới, “Học tập trong thế giới kỹ thuật số”, kiểm tra khả năng tự điều chỉnh việc học và giải quyết vấn đề tính toán bằng các công cụ kỹ thuật số. Kết quả ban đầu cho thấy gần 2/3 số học sinh đạt được trình độ thông thạo liên quan trong việc giải quyết vấn đề tính toán - nhưng chỉ một nửa trong số đó cũng có thể chứng tỏ trình độ cơ bản về khoa học, đọc và toán. Dự kiến ​​sẽ có kết quả đầy đủ từ miền đó cho đến năm 2027, cùng với kỳ đánh giá ngoại ngữ vào tháng 4.

Cuộc tranh luận về chính sách mà báo cáo sẽ thúc đẩy đã rõ ràng: liệu các trường học có nên hạn chế hoàn toàn các thiết bị hay không, dạy khả năng đọc viết bằng AI như một rào cản hay cả hai. Dữ liệu của chính OECD cho thấy rằng việc kiêng khem hay áp dụng không có phê phán đều không mang lại lợi ích gì cho học sinh trong chu kỳ này - những người dùng AI hoạt động tốt nhất là những người đã được dạy để kiểm tra công việc của nó.

---

Đi trước AI

Nhận tin tức, phân tích và đột phá mới nhất về AI — tất cả ở cùng một nơi.

Đọc thêm tin tức về AI →