Η Google έχει παραδώσει στα σχολεία ένα τελεσίγραφο που ελάχιστες αποφάσεις edtech έχουν βάλει ποτέ τόσο ωμά: αποδεχτείτε την τεχνητή νοημοσύνη στην τάξη ή εγκαταλείψτε εντελώς την Αναζήτηση Google.
Την Τρίτη, η εταιρεία ανακοίνωσε ότι σχεδιάζει να απενεργοποιήσει τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για μαθητές K-12 το επόμενο έτος, εκτός εάν οι διαχειριστές του σχολείου τα ενεργοποιήσουν ρητά. Η αλλαγή, που αναφέρθηκε για πρώτη φορά από τους New York Times και καλύφθηκε από το TechCrunch, ακολουθεί διαβουλεύσεις με σχολεία, δασκάλους, ερευνητές και φορείς χάραξης πολιτικής. Έρχεται όμως με μια σύλληψη που έγινε γρήγορα η ιστορία: επειδή τα χαρακτηριστικά τεχνητής νοημοσύνης είναι πλέον συνυφασμένα στη μηχανή αναζήτησης της Google, ένα σχολείο που επιλέγει να περιορίσει εντελώς την τεχνητή νοημοσύνη θα χάσει επίσης την πρόσβαση στην Αναζήτηση Google για τους μαθητές του. For more context on this story, see our ongoing AI news.
Η αναζήτηση και η τεχνητή νοημοσύνη είναι πλέον αχώριστες
Ο Κρις Φίλιπς, αντιπρόεδρος της Google για θέματα εκπαίδευσης, δήλωσε στους New York Times ότι «η αναζήτηση και η τεχνητή νοημοσύνη είναι βαθιά ενοποιημένα». Εάν ένα σχολείο επιλέξει να περιορίσει την τεχνητή νοημοσύνη, οι μαθητές "δεν θα έχουν πρόσβαση στην αναζήτηση και θα δουν ένα μήνυμα από το σχολείο τους που θα υποδεικνύει ότι δεν είναι διαθέσιμο".
Αυτό το πλαίσιο φέρνει τους εκπαιδευτικούς σε μια άβολη θέση. Πολλοί δάσκαλοι έχουν πραγματικές επιφυλάξεις σχετικά με τους μαθητές που χρησιμοποιούν Επισκόπηση AI για να ερευνήσουν εργασίες ή να δημιουργήσουν αναφορές. Αλλά σχεδόν κανένα σχολείο δεν θέλει να χάσει την ίδια τη μηχανή αναζήτησης, η οποία παραμένει το προεπιλεγμένο εργαλείο έρευνας για εκατοντάδες εκατομμύρια μαθητές σε όλο τον κόσμο. Σύμφωνα με τη νέα προσέγγιση της Google, τα δύο δεν μπορούν πλέον να διαχωριστούν: το επίπεδο AI αποστέλλεται με το πλαίσιο αναζήτησης και ο διακόπτης απενεργοποίησης επηρεάζει και τα δύο.
Η αναθεώρηση πολιτικής καλύπτει τη σειρά εκπαίδευσης της Google, συμπεριλαμβανομένων των Gemini, NotebookLM, Gemini in Classroom και Αναζήτησης Google. Τα σχολεία που θέλουν λειτουργίες τεχνητής νοημοσύνης θα πρέπει να έχουν τους διαχειριστές να τις ενεργοποιούν θετικά, αντί να είναι απλά διαθέσιμα τα εργαλεία από προεπιλογή.
Γιατί η Google έκανε την αλλαγή
Σε μια ανάρτηση ιστολογίου, ο Phillips έγραψε: «Θα μοιραστούμε περισσότερες λεπτομέρειες με τα σχολεία τους επόμενους μήνες ενόψει των αλλαγών, ώστε να έχουν χρόνο να προετοιμαστούν και να επιτρέψουν μια ομαλή μετάβαση». Πρόσθεσε ότι «ο στόχος της Google είναι απλός: να παρέχει στους ηγέτες των σχολείων τον έλεγχο και την εμπιστοσύνη ώστε να χρησιμοποιούν προϊόντα τεχνητής νοημοσύνης στις τάξεις όπως τους βολεύει».
Το μοντέλο επιλογής κάνει χειροδικίες κάτι που έχουν ζητήσει: ρητό έλεγχο. Η Google ανακοίνωσε την αλλαγή παράλληλα με τη σχολική κυκλοφορία του Guided Learning, ενός εργαλείου τύπου εκπαιδευτή που παρουσίασε η εταιρεία νωρίτερα φέτος, το οποίο έχει σχεδιαστεί για να οδηγεί τους μαθητές προς την κατανόηση ενός θέματος βήμα προς βήμα αντί να δίνουν απλώς απαντήσεις. Αυτός ο σχεδιασμός είναι μια άμεση απάντηση στην πιο ηχηρή κριτική στην τάξη για τα chatbot AI - ότι βραχυκυκλώνουν τη διαδικασία μάθησης δίνοντας στους μαθητές τελειωμένη εργασία.
Μια δοκιμή της μόχλευσης της Google στην τάξη
Το διακύβευμα ενισχύεται από την εδραιωμένη θέση της Google στα αμερικανικά σχολεία. Η σουίτα εκπαιδευτικών εφαρμογών και Chromebook της εταιρείας είναι εγκατεστημένα σε περιοχές σε όλη τη χώρα και το TechCrunch σημείωσε ότι η απόφαση υπογραμμίζει πόσο μεγάλη επιρροή δίνει αυτό το αποτύπωμα στην εταιρεία στον τομέα της εκπαίδευσης. Όταν το προεπιλεγμένο εργαλείο έρευνας συνδυάζεται με το προϊόν που πολλά σχολεία θέλουν να περιορίσουν, οι περιφέρειες έχουν περιορισμένο χώρο για διαπραγμάτευση.
Μερικά από τα μεγαλύτερα σχολικά συστήματα στις Ηνωμένες Πολιτείες έχουν ήδη μετακινηθεί για να περιορίσουν τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης των μαθητών. Τα δημόσια σχολεία της Νέας Υόρκης περιορίζουν την τεχνητή νοημοσύνη των μαθητών μέχρι την όγδοη τάξη και η Unified School District του Λος Άντζελες υιοθέτησε ένα χρόνο μορατόριουμ στα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης των μαθητών ενώ αναθεώρησε τις πολιτικές της. Σύμφωνα με τους νέους όρους της Google, περιοχές όπως αυτές αντιμετωπίζουν μια αυστηρή επιλογή μεταξύ της διατήρησης αυτών των περιορισμών και της διατήρησης της λειτουργικής πρόσβασης στην Αναζήτηση σε συσκευές που διαχειρίζονται το σχολείο.
Η συζήτηση για την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η ανακοίνωση προσγειώνεται στη μέση ενός ανεπίλυτου επιχειρήματος σχετικά με το τι πρέπει να επιτρέπεται να κάνει η τεχνητή νοημοσύνη στα σχολεία. Οι υποστηρικτές της τεχνητής νοημοσύνης στην τάξη υποστηρίζουν ότι εργαλεία όπως η καθοδηγούμενη μάθηση μπορούν να εξατομικεύσουν τη διδασκαλία και να δώσουν στους δασκάλους χρόνο πίσω από τη διοικητική εργασία. Οι επικριτές υποστηρίζουν ότι η μη διαχειριζόμενη χρήση τεχνητής νοημοσύνης διαβρώνει τις βασικές δεξιότητες - από την κατανόηση ανάγνωσης έως την ανεξάρτητη έρευνα - και ότι οι εταιρείες δεν πρέπει να είναι αυτές που αποφασίζουν πώς αντιμετωπίζουν οι μαθητές αυτά τα συστήματα.
Η κίνηση της Google μετατρέπει αποτελεσματικά αυτή τη συζήτηση πολιτικής σε απόφαση προμήθειας. Μια περιφέρεια δεν μπορεί πλέον απλώς να πει όχι στην τεχνητή νοημοσύνη και να διατηρήσει ανέπαφη την υπόλοιπη στοίβα της Google. Πρέπει είτε να σχεδιάσει τη δική της πολιτική τεχνητής νοημοσύνης με τα εργαλεία της Google ενεργοποιημένα υπό τον έλεγχο ενηλίκων είτε να αποδεχτεί μια μειωμένη εμπειρία αναζήτησης για μαθητές και καθηγητές.
Τι θα συμβεί στη συνέχεια
Η Google λέει ότι τα σχολεία θα λάβουν λεπτομερή καθοδήγηση τους επόμενους μήνες προτού αλλάξει οτιδήποτε και τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης θα είναι απενεργοποιημένα από προεπιλογή για μαθητές K-12, εκτός εάν επιλέξουν οι διαχειριστές. Αυτή η αλληλουχία δίνει στις περιφέρειες ένα παράθυρο για να συγκαλέσουν σχολικές επιτροπές, να συμβουλευτούν τους γονείς και να αποφασίσουν — για πρώτη φορά με ένα ρητό πλαίσιο — αν η τεχνητή νοημοσύνη ανήκει στην τάξη τους.
Για την Google, ο υπολογισμός είναι εξίσου σαφής. Η εταιρεία έχει αφιερώσει δύο χρόνια για την ανακατασκευή της Αναζήτησης γύρω από απαντήσεις που δημιουργούνται από την τεχνητή νοημοσύνη και είναι προφανώς απρόθυμη να διατηρήσει μια παλαιού τύπου έκδοση του Search χωρίς AI μόνο για σχολικά κτίρια. Οι εκπαιδευτικοί που ήλπιζαν ότι το AI Overviews θα μπορούσε απλώς να απενεργοποιηθεί για ανηλίκους, τώρα γνωρίζουν ότι η εναλλαγή συνοδεύεται από οτιδήποτε άλλο.
Το επεισόδιο είναι πιθανό να οξύνει τον έλεγχο του πόση μόχλευση διαθέτουν οι εταιρείες πλατφόρμας στη δημόσια εκπαίδευση - και αν ένας μόνος προμηθευτής θα πρέπει να είναι σε θέση να εξαρτήσει την πρόσβαση στη βασική αναζήτηση ιστού με την αποδοχή της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης. Προς το παρόν, τα σχολεία έχουν περιθώριο μέχρι την επόμενη χρονιά για να συμβιβαστούν με τον συμβιβασμό.
---
Stay Ahead of AIGet the latest AI news, analysis, and breakthroughs — all in one place.
Read more AI news →
