Sekolah di seluruh Amerika Syarikat menghadapi kata dua yang luar biasa daripada salah satu pembekal teknologi terbesar mereka: terima alatan AI Google atau kehilangan akses kepada Carian Google di dalam bilik darjah. Perubahan itu, yang dilaporkan minggu ini oleh TechCrunch, K-12 Dive, The Hill, Quartz dan kedai lain, telah mencetuskan pergaduhan politik yang semakin memuncak, dengan Datuk Bandar New York City Zohran Mamdani menuduh Google menggunakan kuasa monopoli ke atas pendidikan awam.
Menurut K-12 Dive, Google sedang mematikan enjin cariannya untuk sekolah secara lalai sebagai sebahagian daripada perubahan kepada cara produk pendidikannya mengendalikan ciri AI. TechCrunch melaporkan bahawa walaupun Google akan membenarkan sekolah melumpuhkan alatan AInya, mereka tidak boleh melakukannya "tanpa pengorbanan" — daerah yang mematikan ciri Gemini dan AI yang berkaitan turut kehilangan Carian Google. Untuk sekolah, kesan praktikalnya adalah ketara: AI pada istilah Google, atau tiada carian Google langsung. For more context on this story, see our ongoing AI industry coverage.
New York City telah ditarik masuk
Kebuntuan paling ketara di New York City, di mana laporan bahawa sistem sekolah diberitahu untuk menerima AI atau kehilangan akses kepada Carian Google menarik liputan tempatan dan nasional. Gothamist melaporkan Ahad bahawa kebuntuan antara sekolah NYC dan Google meningkatkan prospek bilik darjah tanpa enjin carian sama sekali — senario yang dibayangkan oleh beberapa pendidik apabila daerah mula-mula menghulurkan Chromebook.
Datuk Bandar Zohran Mamdani menyerang syarikat itu secara langsung. Dalam komen yang dilaporkan oleh Yahoo dan cawangan lain, Mamdani menuduh Google menggunakan "kuasa monopoli" untuk mendorong AI ke sekolah, dengan alasan bahawa syarikat tidak seharusnya "menentukan" cara guru mendidik kanak-kanak. Menjelang Ahad, Futurisme meringkaskan kedudukan datuk bandar secara terang-terangan: Mamdani mengecam Google kerana menggunakan monopolinya untuk membuli sekolah yang mengharamkan AI.
Perkara yang sebenarnya sedang diubah oleh Google
Butirannya penting, kerana pembingkaian "ultimatum" dipertandingkan. Tajuk K-12 Dive sendiri bertanya sama ada perubahan itu benar-benar ultimatum AI, dengan menyatakan bahawa Google mematikan carian secara lalai untuk akaun sekolah dan bukannya memberitahu daerah untuk keluar terus. Aduan praktikal daripada pendidik adalah mengenai penggabungan: ciri AI tiba dihidupkan, dan satu-satunya cara yang bersih untuk mengatakan tidak adalah dengan melepaskan alat — Carian — yang masih bergantung pada banyak bilik darjah setiap hari.
Sekolah telah berebut untuk bertindak balas. The Hill melaporkan bahawa daerah sedang mengusahakan maksud perubahan itu untuk dasar sedia ada mereka, kebanyakannya menyekat atau melarang penggunaan AI dalam bilik darjah atas kebimbangan mengenai penipuan, maklumat salah dan data pelajar. Sementara itu, beberapa sekolah yang tidak pernah menyekat AI kini mendapati Gemini didayakan tanpa keputusan proaktif oleh pentadbir mereka.
Pergaduhan merebak ke luar New York
Tindak balas tidak terhad kepada Pantai Timur. Di California, EdSource dan Times of San Diego melaporkan kebimbangan terhadap kuasa gergasi teknologi itu di sekolah, dengan pendidik dan pegawai mempersoalkan sama ada sebuah syarikat sepatutnya boleh menetapkan akses kepada alatan asas seperti carian mengenai penggunaan produk AI.
Episod ini juga berlatar belakangkan kontroversi terdahulu mengenai Gemini di sekolah. Awal bulan ini, AI Buzz Wire melaporkan tuntutan mahkamah yang difailkan selepas seorang remaja berusia 13 tahun menggunakan Gemini Chromebook sekolah untuk membantu merancang percubaan membunuh diri — litigasi yang mempertajam penelitian tentang cara alat AI menjangkau kanak-kanak di bawah umur melalui peranti yang dikeluarkan sekolah. Pengkritik berpendapat pendekatan lalai mengambil keputusan tersebut daripada ibu bapa dan guru; pembela alat menunjukkan manfaat celik AI dan kawalan peringkat daerah yang masih tersedia.
Kebimbangan monopoli memenuhi realiti bilik darjah
Campur tangan Mamdani telah meningkatkan kepentingan politik. Penguasaan Google dalam pendidikan AS sudah lama wujud: Chromebook dan Google Workspace telah menjadi asas pengkomputeran K-12 selama lebih sedekad dan generasi pelajar telah belajar mencari, menulis dan bekerjasama dalam ekosistem Google. Keakraban itulah yang menjadikan perjuangan semasa mudah terbakar — apabila seorang vendor mengawal carian, e-mel, dokumen dan kini AI, perubahan tetapan menjadi ribuan sekolah sekaligus.
Pengawal selia antitrust di Washington dan di negeri telah pun meneliti kedudukan Google dalam carian dan pengiklanan. Sama ada aduan khusus pendidikan menambah barisan baharu adalah persoalan terbuka, tetapi optik sekolah kehilangan akses carian kerana AI yang menurun tidak mungkin membantu kedudukan syarikat dalam penelitian yang lebih luas itu.
Apa yang berlaku seterusnya
Bagi pentadbir daerah, tugas segera adalah biasa tetapi mendesak: menyemak tetapan pentadbir Google, memutuskan sama ada untuk menerima alatan AI dan menyampaikan pilihan kepada guru dan keluarga sebelum rutin bilik darjah terganggu. Bagi pembuat dasar, perjuangan adalah kes ujian untuk cara kerajaan bertindak balas apabila platform lalai — bukannya keperluan langsung — menjadi mekanisme yang melaluinya AI didorong ke institusi awam.
Google, bagi pihaknya, telah merangka perubahan itu sebagai memberi pilihan kepada sekolah dalam era carian pertama AI. Sama ada daerah, datuk bandar dan pegawai negeri menerima pembingkaian itu — atau menganggapnya sebagai pertikaian teknologi pendidikan yang paling berbangkit sejak Chromebook itu sendiri — akan membentuk seberapa cepat AI menjadi sebahagian lalai bilik darjah Amerika.
---
Stay Ahead of AIGet the latest AI news, analysis, and breakthroughs — all in one place.
Read more AI news →
