Fakultas Hukum Universitas Chicago telah melarang penggunaan laptop dan telepon di ruang kelas tahun pertama, dan menjadi salah satu institusi paling terkemuka di Amerika Serikat yang membatasi perangkat elektronik sebagai respons terhadap penyebaran AI generatif. Kebijakan tersebut, yang diumumkan pada minggu 7 Juli 2026, adalah bagian dari apa yang disebut sekolah sebagai strategi AI baru untuk pendidikan hukum. Untuk informasi terkini tentang bagaimana AI mengubah pendidikan dan seterusnya, ikuti AI Buzz Wire.
Reuters pertama kali melaporkan larangan tersebut pada tanggal 9 Juli, dan mencatat bahwa pembatasan tersebut berlaku untuk semua kursus tahun pertama – atau “1L” –. Fakultas Hukum Universitas Chicago mengkonfirmasi kebijakan tersebut dalam pengumuman resmi di situsnya, dan menggambarkan langkah tersebut sebagai kembalinya metode Socrates yang telah mendefinisikan pendidikan hukum selama beberapa generasi.
Socrates Masuk, Laptop Keluar
Forbes menangkap semangat perubahan tersebut dengan judul: "Di Fakultas Hukum Universitas Chicago, Socrates Masuk, Laptop Keluar." Referensinya adalah pada metode Socrates, suatu pendekatan pengajaran di mana para profesor menantang siswa melalui pertanyaan yang ketat daripada pengajaran berbasis ceramah. Para pendukungnya berpendapat bahwa metode ini memerlukan keterlibatan yang mendalam, pemikiran kritis, dan kemampuan untuk berpikir secara langsung – keterampilan yang akan berkurang ketika siswa dapat menggunakan alat AI untuk mendapatkan jawaban.
Larangan ini berarti mahasiswa hukum tahun pertama di Chicago tidak lagi dapat membuat catatan di laptop, mengakses materi kasus digital selama kelas, atau berkonsultasi dengan asisten AI. Sebaliknya, mereka diharapkan berpartisipasi penuh dalam dialog kelas dengan menggunakan bahan cetak dan catatan tulisan tangan.
NBC News, CBS News, dan ABC7 Chicago semuanya membenarkan kebijakan tersebut. NBC 5 Chicago melaporkan bahwa larangan tersebut bertujuan untuk mendorong pemikiran kritis, sementara Fox News membingkainya sebagai tanda meningkatnya "reaksi AI" yang menjangkau universitas-universitas besar.
Strategi Meluas Melampaui Larangan
LawSites, sebuah publikasi yang meliput teknologi hukum, melaporkan bahwa larangan laptop hanyalah salah satu elemen dari strategi AI yang lebih luas yang diluncurkan di UChicago Law. Strategi tersebut dilaporkan mencakup pedoman baru tentang kapan dan bagaimana alat AI dapat digunakan dalam perkuliahan, pelatihan bagi dosen dalam mendeteksi kiriman yang dihasilkan AI, dan memikirkan kembali metode penilaian untuk mengurangi insentif untuk mengandalkan AI.
Langkah ini mencerminkan meningkatnya kekhawatiran di kalangan pendidikan tinggi mengenai dampak AI generatif terhadap pembelajaran. Karena alat seperti ChatGPT sudah ada di mana-mana, universitas harus berjuang untuk menyeimbangkan penggunaan AI dalam bidang pendidikan dengan risiko bahwa siswa akan menggunakannya untuk mempersingkat proses pembelajaran. Fakultas hukum menghadapi tantangan khusus karena penalaran hukum – keterampilan inti yang ingin mereka ajarkan – adalah jenis tugas yang dapat didekati oleh alat AI, sehingga sulit untuk membedakan pembelajaran asli dari hasil yang dibantu AI.
Tren Pendidikan yang Lebih Luas
University of Chicago tidak sendirian dalam memikirkan kembali pendekatannya terhadap teknologi di ruang kelas. Larangan Hukum Universitas Chicago mengikuti pembatasan serupa di lembaga-lembaga lain, meskipun keunggulan UChicago – yang secara konsisten menduduki peringkat di antara sekolah-sekolah hukum terbaik di Amerika Serikat – menjadikan kebijakan ini sangat penting.
Sebuah studi cross-sectional yang diterbitkan di Cureus pada bulan Juli 2026 menemukan hubungan yang signifikan antara ketergantungan pada AI generatif dan berkurangnya pemikiran kritis di kalangan mahasiswa kedokteran, menambah bobot empiris pada kekhawatiran bahwa AI mungkin mengikis keterampilan kognitif yang seharusnya dikembangkan dalam pendidikan.
Reuters mencatat bahwa keputusan Hukum Chicago diambil pada saat profesi hukum sendiri sedang bergulat dengan AI. Pengadilan telah menemukan pengajuan yang dibuat oleh AI yang berisi kutipan kasus palsu, dan asosiasi pengacara sedang memperdebatkan pedoman etika untuk penggunaan AI dalam praktik hukum. Dengan membatasi AI di ruang kelas, UU UChicago memberi sinyal bahwa keterampilan hukum dasar harus dikembangkan tanpa bantuan teknologi — bahkan ketika profesi tersebut semakin banyak mengadopsi alat AI untuk penelitian dan penyusunan.
Perdebatan Mengenai Larangan Perangkat
Tidak semua orang yakin bahwa pelarangan laptop adalah pendekatan yang tepat. Kritikus berpendapat bahwa pelarangan perangkat dapat merugikan siswa yang mengandalkan teknologi karena alasan aksesibilitas, dan bahwa solusi terhadap penyalahgunaan AI adalah desain penilaian yang lebih baik daripada larangan. Beberapa pendidik menganjurkan kurikulum "terintegrasi dengan AI" yang mengajarkan siswa untuk menggunakan alat AI secara kritis dan etis, dibandingkan langsung melarangnya.
Pendekatan UChicago Law mewakili ujung lain dari spektrum: sebuah pilihan yang disengaja untuk menciptakan zona bebas teknologi dengan fokus pada pemikiran manusia tanpa perantara. Masih belum diketahui apakah fakultas hukum terkemuka lainnya akan mengikuti jejaknya, namun kebijakan ini telah menarik perhatian dan perdebatan nasional yang signifikan.
Apa Artinya Bagi Pendidikan Hukum
Keputusan Fakultas Hukum Universitas Chicago kemungkinan besar akan menjadi penentu arah. Jika kebijakan ini berhasil – jika siswa mengembangkan keterampilan analitis yang lebih kuat dan keterlibatan kelas meningkat – institusi lain mungkin akan mengadopsi langkah serupa. Jika hal ini menimbulkan gesekan atau gagal mengatasi tantangan mendasar yang ditimbulkan oleh AI, hal ini mungkin bisa menjadi sebuah peringatan.
Bagaimanapun, pelarangan ini menandai momen penting dalam negosiasi yang sedang berlangsung antara pendidikan dan kecerdasan buatan. Ketika alat AI menjadi lebih kuat dan lebih tertanam dalam kehidupan profesional, pertanyaan tentang kapan harus menerapkannya dan kapan harus mengesampingkannya akan menjadi semakin mendesak.
