وقد توصلت أكبر منطقتين تعليميتين في أمريكا بشكل مستقل إلى نفس النتيجة: لقد حان الوقت لإبطاء الذكاء الاصطناعي. أعلنت منطقة مدارس لوس أنجلوس الموحدة، ثاني أكبر منطقة في البلاد، هذا الأسبوع عن وقف اختياري لمدة عام واحد لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي على أجهزة المنطقة لجميع طلابها البالغ عددهم 378000 طالب تقريبًا، وفقًا لموقع Tech Policy Press. جاء هذا الإعلان في نفس اليوم الذي منعت فيه المدارس العامة في مدينة نيويورك - أكبر منطقة في البلاد - الذكاء الاصطناعي الذي يواجه الطلاب في جميع رياض الأطفال حتى الفصول الدراسية للصف الثامن.

مجتمعة، تمثل هذه التحركات أهم انسحاب تنسيقي - وإن كان غير رسمي - من الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية منذ ظهور ChatGPT لأول مرة، وتصل مع بدء العام الدراسي 2026-27. بالنسبة للمقاطعات، أصبحت [آخر أخبار الذكاء الاصطناعي] (https://aibuzzwire.news) درسًا متتابعًا حول مدى السرعة التي يمكن أن تصبح بها تجربة الفصل الدراسي بالأمس مشكلة سياسية هذا العام.

ما قررته كل منطقة

سياسة مدينة نيويورك، التي أعلنها مستشار المدارس قمر صامويلز يوم الأربعاء إلى جانب عمدة المدينة زهران ممداني، تحظر أدوات الذكاء الاصطناعي التي يواجهها الطلاب في الفصول الدراسية من الروضة إلى الصف الثامن بينما تسمح لطلاب المدارس الثانوية بالوصول إلى مجموعة محدودة من الأدوات المعتمدة. القواعد أكثر صرامة بكثير من المبادئ التوجيهية التي صاغتها أكبر منطقة في البلاد في مارس، والتي استخدمت نظام المخاطر "توقف" الذي ترك معظم قرارات الاستخدام للمعلمين الفرديين. بعد رد فعل عنيف شديد، أوقفت المنطقة هذا الطرح مؤقتًا، مع اعتراف صامويلز بأن المسودة "أخطأت الهدف". كما جمدت مدينة نيويورك مشتريات البرامج الجديدة خلال الصيف - في إشارة إلى أن السياسة النهائية ستصل بقوة.

ذهبت لوس أنجلوس إلى أبعد من ذلك. يمنع قرار LAUSD لمدة عام واحد الذكاء الاصطناعي التوليدي على أجهزة المنطقة لكل طالب، دون استثناءات على مستوى الصف الدراسي. القرار، الذي تم الإعلان عنه في اجتماع لجنة الذكاء الاصطناعي بالمنطقة، فاجأ حتى بعض مسؤولي LAUSD، وفقًا لما ذكرته Tech Policy Press. وكانت المنطقة قد وافقت على قيود وقت الشاشة في وقت سابق من الصيف، لكنها لم تصدر من قبل قواعد خاصة بالذكاء الاصطناعي.

ديجا فو، مع مخاطر أعلى

سوف يتعرف مراقبو التعليم المخضرم على هذا النمط. كانت LAUSD من بين أولى المناطق الكبيرة في العالم التي حظرت ChatGPT، في ديسمبر 2022؛ تبعتها نيويورك في يناير 2023، وسرعان ما فعلت سياتل وبالتيمور وأوكلاند الشيء نفسه. بحلول منتصف عام 2023، انعكس هذا المد، إذ كان مستشار مدينة نيويورك آنذاك، ديفيد بانكس، يحث المدارس على "تبني" التكنولوجيا، وكان ألبرتو كارفاليو، المشرف على جامعة لوس أنجلوس، يستكشف سياسة أكثر تساهلاً.

ما يختلف هذه المرة هو الحجم والتدقيق. لقد تم الآن تضمين الذكاء الاصطناعي التوليدي في الوسائل التعليمية وتطبيقات الدروس الخصوصية ومجموعات الإنتاجية المستخدمة في مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر، وأصبحت مؤسسات الآباء أكثر تنظيمًا. في اجتماع لوس أنجلوس حيث تم الإعلان عن الوقف، قام أولياء الأمور من مجموعة المناصرة Schools Beyond Screens بإلغاء ملاحظاتهم المعدة للتعبير عن دعمهم بدلاً من ذلك. وقالت ساندرا مارتينيز رو، وفقًا لموقع LAist: "نحن نسأل معهدنا المحلي، لا، نحن نشكر مؤسستنا المحلية". "شكرًا لك، LAUSD لأنك قدوة وتعرف أن التزامك هو القيام بذلك."

ما الذي تقيده القواعد فعليًا

إن التفاصيل الدقيقة مهمة للعائلات والمعلمين الذين يحاولون الامتثال. يغطي قرار LAUSD الاستخدام التوليدي للذكاء الاصطناعي على أجهزة المنطقة - أجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية المدرسية - بدلاً من فرض حظر على التكنولوجيا في حياة الطلاب، وينطبق على ما يقرب من 378000 طالب في جميع أنحاء المنطقة لمدة عام واحد. ينقسم نهج نيويورك حسب العمر: تفقد الفصول الدراسية من الروضة إلى الصف الثامن أدوات الذكاء الاصطناعي التي يواجهها الطلاب بالكامل، في حين يحتفظ معلمو المدارس الثانوية بقائمة من الأدوات المعتمدة للاستخدام الخاضع للإشراف. لم تنشر أي من المنطقتين جدولًا زمنيًا كاملاً للتنفيذ، ووصلت كلتا السياستين قبل أيام من اليوم الأول للمدرسة، مما لم يترك لمديري المدارس وموظفي تكنولوجيا المعلومات مجالًا كبيرًا لإعادة تكوين الأجهزة والمرشحات وخطط الدروس.

إن التمييز بين أدوات "مواجهة الطالب" و"مواجهة المعلم" يبرز باعتباره خط الصدع القانوني والعملي الرئيسي. يبدو أن الأدوات التي تقوم بصياغة خطط الدروس، أو تقييم الاختبارات، أو الترجمة للآباء تظل متاحة للمعلمين في كلا النظامين، في حين أن أي شيء يضع روبوت الدردشة أمام الطفل يعتبر الآن محظورًا في الصفوف الأصغر سنًا.

ماذا يعني ذلك بالنسبة لتكنولوجيا التعليم وما بعدها

سوف يشعر بائعو تكنولوجيا التعليم بالآثار العملية أولاً. يؤدي تجميد المشتريات في نيويورك بالإضافة إلى الوقف الاختياري على مستوى الأجهزة في لوس أنجلوس إلى إزالة أكثر من مليون طالب من السوق القابلة للتوجيه لأدوات الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية بين عشية وضحاها، ويشير التاريخ إلى أن المناطق الكبيرة الأخرى ستراقب عن كثب قبل التوقيع على عقود جديدة للذكاء الاصطناعي. قد يجد البائعون الذين يضعون منتجاتهم في مواجهة المعلم بدلاً من مواجهة الطلاب أن القواعد الجديدة أسهل في التنقل.

تركت كلتا المنطقتين الأبواب مفتوحة جزئيًا. تمنح قائمة الأدوات المعتمدة في مدينة نيويورك المدارس الثانوية مسارًا خاضعًا للإشراف للعودة، كما أن الوقف الاختياري الذي اتخذته LAUSD هو إجراء صريح لمدة عام واحد وليس حظرًا دائمًا. والسؤال الذي يواجهه كلا النظامين الآن هو ماذا سيحدث عندما ينتهي العام: ما إذا كان عام من جمع البيانات، وتدريب المعلمين، والتدقيق في البائعين ينتج قواعد ثابتة - أو ما إذا كان الوقف، كما هو الحال في عام 2023، يفسح المجال لتجديد الاعتماد تحت أسماء جديدة.

وفي الوقت الراهن، الاتجاه واضح. المنطقتان اللتان حظرتا ChatGPT لأول مرة ثم دافعتا عنه، تضعان مرة أخرى النموذج الوطني - وهذه المرة، تسيران على قدم وساق.

---

ابقَ في طليعة الذكاء الاصطناعي

احصل على آخر الأخبار والتحليلات والإنجازات في مجال الذكاء الاصطناعي — كل ذلك في مكان واحد.

اقرأ المزيد من أخبار الذكاء الاصطناعي →