Die beiden größten Schulbezirke Amerikas sind unabhängig voneinander zu dem gleichen Schluss gekommen: Es ist an der Zeit, die KI zu verlangsamen. Laut Tech Policy Press kündigte der Los Angeles Unified School District, der zweitgrößte des Landes, diese Woche ein einjähriges Moratorium für die Nutzung generativer KI auf Bezirksgeräten für alle seine rund 378.000 Schüler an. Die Ankündigung erfolgte am selben Tag, an dem die New York City Public Schools – der größte Bezirk des Landes – den Einsatz künstlicher Intelligenz für Schüler in allen Klassenräumen vom Kindergarten bis zur achten Klasse verboten haben.

Zusammengenommen stellen die Schritte den bedeutendsten koordinierenden, wenn auch inoffiziellen Rückzug aus der Klassenzimmer-KI seit dem Debüt von ChatGPT dar und kommen genau zu Beginn des Schuljahres 2026-27. Für Bezirke sind die neuesten KI-Nachrichten zu einer fortlaufenden Lektion geworden, wie schnell das Klassenzimmerexperiment von gestern zum politischen Problem dieses Jahres werden kann.

Was jeder Bezirk beschlossen hat

Die am Mittwoch von Schulkanzler Kamar Samuels gemeinsam mit Bürgermeister Zohran Mamdani angekündigte Richtlinie der Stadt New York verbietet KI-Tools, die den Schülern in K-8-Klassenzimmern zur Verfügung stehen, während Oberstufenschülern Zugang zu einem begrenzten Satz zugelassener Tools gewährt wird. Die Regeln sind erheblich strenger als die Richtlinien, die der größte Bezirk des Landes im März ausgearbeitet hat und die ein „Ampel“-Risikosystem verwendeten, das die meisten Entscheidungen über die Verwendung einzelnen Lehrern überließ. Nach heftigen Gegenreaktionen unterbrach der Bezirk die Einführung, wobei Samuels zugab, dass der Entwurf „das Ziel verfehlt“ habe. NYC hat im Sommer auch den Kauf neuer Software eingefroren – ein Signal dafür, dass die endgültige Richtlinie hart umgesetzt werden würde.

Los Angeles ging noch weiter. Das einjährige Moratorium des LAUSD blockiert die generative KI auf Distriktgeräten für jeden Schüler, ohne Ausnahmen für Klassenstufen. Laut Tech Policy Press überraschte die Entscheidung, die auf einer Sitzung des Distrikt-KI-Ausschusses bekannt gegeben wurde, sogar einige LAUSD-Beamte. Der Bezirk hatte Anfang des Sommers Beschränkungen der Bildschirmzeit genehmigt, jedoch zuvor keine KI-spezifischen Regeln erlassen.

Déjà Vu, mit höheren Einsätzen

Erfahrene Bildungsbeobachter werden das Muster erkennen. LAUSD gehörte im Dezember 2022 zu den ersten großen Distrikten der Welt, die ChatGPT verbot; New York folgte im Januar 2023 und Seattle, Baltimore und Oakland taten bald dasselbe. Mitte 2023 hatte sich das Blatt gewendet – der damalige New Yorker Kanzler David Banks forderte die Schulen auf, die Technologie „anzunehmen“, und LAUSD-Superintendent Alberto Carvalho prüfte eine freizügigere Politik.

Was dieses Mal anders ist, ist der Umfang und die Prüfung. Generative KI ist mittlerweile in Lernhilfen, Nachhilfe-Apps und Produktivitäts-Suites integriert, die im gesamten K-12-Bereich verwendet werden, und Elternorganisationen sind besser organisiert. Auf dem Treffen in Los Angeles, bei dem das Moratorium angekündigt wurde, verwarfen Eltern der Interessenvertretung Schools Beyond Screens ihre vorbereiteten Bemerkungen, um stattdessen Unterstützung zu äußern. „Wir fragen unser lokales Institut – nein, wir danken unserer lokalen Institution“, sagte Sandra Martinez Roe laut LAist. „Vielen Dank, LAUSD, dass Sie ein Beispiel geben und wissen, dass es Ihre Pflicht ist, dies zu tun.“

Was die Regeln tatsächlich einschränken

Das Kleingedruckte ist für Familien und Lehrer wichtig, die sich daran halten wollen. Das Moratorium des LAUSD betrifft die generative KI-Nutzung auf Distriktgeräten – Schul-Laptops und -Tablets – und nicht ein Verbot der Technologie im Leben von Schülern. Es gilt für ein Jahr für rund 378.000 Schüler im gesamten Distrikt. Der Ansatz in New York ist je nach Alter unterschiedlich: In K-8-Klassenzimmern werden KI-Tools für Schüler vollständig abgeschafft, während Lehrer an weiterführenden Schulen eine Reihe bewährter Tools für den beaufsichtigten Einsatz behalten. Keiner der Bezirke hat einen vollständigen Zeitplan für die Umsetzung veröffentlicht, und beide Richtlinien kamen Tage vor dem ersten Schultag an, so dass Schulleiter und IT-Mitarbeiter nur wenig Spielraum für die Neukonfiguration von Geräten, Filtern und Unterrichtsplänen hatten.

Die Unterscheidung zwischen „Schüler-orientierten“ und „Lehrer-orientierten“ Instrumenten erweist sich als entscheidender rechtlicher und praktischer Konfliktpunkt. Tools, die Unterrichtspläne erstellen, Quizze benoten oder für Eltern übersetzen, scheinen den Pädagogen in beiden Systemen weiterhin zur Verfügung zu stehen, während alles, was einem Kind einen Chatbot vorstellt, in den jüngsten Klassen mittlerweile als tabu gilt.

Was es für Ed-Tech und darüber hinaus bedeutet

Die praktischen Auswirkungen werden zunächst die Anbieter von Bildungstechnologien spüren. Ein Kaufstopp in New York und ein Moratorium auf Geräteebene in Los Angeles schließen über Nacht mehr als eine Million Schüler vom adressierbaren Markt für KI-Tools für Klassenzimmer aus, und die Geschichte zeigt, dass andere große Bezirke genau beobachten werden, bevor sie neue KI-Verträge unterzeichnen. Anbieter, die ihre Produkte eher für Lehrer als für Schüler positionieren, finden die neuen Regeln möglicherweise einfacher zu navigieren.

Beide Bezirke ließen die Türen teilweise offen. Die Liste der zugelassenen Hilfsmittel in New York gibt High Schools einen überwachten Weg zurück, und das Moratorium des LAUSD ist ausdrücklich eine einjährige Maßnahme und kein dauerhaftes Verbot. Die Frage, mit der beide Systeme nun konfrontiert sind, ist, was passiert, wenn das Jahr abgelaufen ist: Ob ein Jahr der Datenerfassung, Lehrerschulung und Lieferantenüberprüfung zu Regeln führt, die Bestand haben – oder ob, wie im Jahr 2023, das Moratorium einer erneuten Einführung unter neuen Namen Platz macht.

Die Richtung ist vorerst klar. Die beiden Bezirke, die ChatGPT zunächst verboten und sich dann dafür eingesetzt haben, geben erneut den nationalen Maßstab vor – und dieses Mal gehen sie im Gleichschritt vor.

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