राज्याचे शिक्षण अधिकारी, शिक्षक आणि स्थानिक रहिवाशांनी विद्यार्थ्यांच्या डेटाच्या गोपनीयतेबद्दल आणि अति-वास्तववादी प्रौढ बाहुल्या तयार करणाऱ्या कंपनीशी निर्मात्याच्या संबंधांबद्दल चिंता व्यक्त केल्यानंतर न्यू यॉर्कच्या ग्रामीण भागातील एका शाळेच्या जिल्ह्याने वर्गात AI-शक्तीवर चालणारा ह्युमनॉइड रोबोट तैनात करण्याच्या योजनेला विराम दिला आहे.
सलामांका सिटी सेंट्रल स्कूल डिस्ट्रिक्टच्या मंडळाने टोरंटो-आधारित रोबोटिक्स कंपनी, रियलबोटिक्सकडून जवळपास $60,000 च्या खरेदीला मान्यता दिली आहे, ज्याच्या दृष्टीकोनातून रोबोट — टोपणनाव "सॅली" — रोबोटिक्स आणि तंत्रज्ञान क्षेत्राचा अभ्यास करणाऱ्या हायस्कूल विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणात वाढ करेल. लांब काळे केस आणि मानवासारखा चेहरा दर्शविणारा स्थिर रोबोट, एक परस्पर शिक्षण साधन म्हणून काम करण्याचा हेतू होता. AI शिक्षण आणि समाजाला कसा आकार देत आहे याच्या विस्तृत संदर्भासाठी, आमचे नवीनतम AI उद्योग कव्हरेज पहा.
व्हिजन पासून बॅकलॅश पर्यंत
अधीक्षक मार्क बीहलर यांनी रोबोटच्या वर्गातील भूमिकेसाठी महत्त्वाकांक्षी दृष्टीकोन मांडला. "Arduino बोर्ड प्रोग्रामिंग करणे कठीण आहे? Arduino बोर्ड काय आहे हे देखील माहित नाही? सॅलीला विचारा आणि ती ते समजावून सांगू शकेल," Beehler 22 जुलै 2026 रोजी म्हणाले. "रोबोट विद्यार्थ्यांना रोबोटची देखभाल कशी केली जाते, नवीन मंजूर सामग्रीसह ते कसे अद्यतनित केले जाते आणि समस्यांचे निवारण कसे करावे हे शिकण्याची संधी देखील प्रदान करते."
परंतु सेनेका नेशन ऑफ इंडियन रिझर्व्हेशनवर वसलेल्या छोट्या समुदायामध्ये खरेदीची बातमी पसरल्याने, प्रतिसाद जलद आणि गंभीर होता. एआय प्रणालीद्वारे विद्यार्थ्यांची वैयक्तिक माहिती कशी गोळा केली जाईल आणि ती कशी वापरली जाईल याबद्दल पालक आणि शिक्षक चिंतेत आहेत. जिल्ह्य़ातील अधिकारी आणि कंपनीने स्वत: दोन उत्पादन ओळी स्वतंत्रपणे काम करण्यावर भर दिला असतानाही, युनियनीकृत शिक्षकांनी रिअलबोटिक्सच्या जिव्हाळ्याच्या सोबती बाहुल्यांचा निर्माता म्हणून दस्तऐवजीकरण केलेल्या इतिहासाकडे विशेष लक्ष्य ठेवले.
असोसिएटेड प्रेसने दिलेल्या निवेदनात न्यूयॉर्क स्टेट युनायटेड टीचर्सच्या कामगार संघटनेच्या अध्यक्षा मेलिंडा पर्सन यांनी सांगितले की, "सेक्स डॉल्सशी संबंधित कंपनीने तयार केलेल्या रोबोटचा आमच्या वर्गात कोणताही व्यवसाय नाही."
राज्य शिक्षण अधिकाऱ्यांचा हस्तक्षेप
या प्रतिक्रियांमुळे न्यूयॉर्क राज्याच्या शिक्षण आयुक्त बेट्टी रोझा यांनी हस्तक्षेप करण्यास प्रवृत्त केले, ज्यांनी सांगितले की तिचे कर्मचारी जिल्हा अधिकाऱ्यांशी भेटल्यानंतरही वर्गात रोबोटच्या भूमिकेबद्दल चिंतित आहेत.
"आपण पुष्टी केली की रोबोटची वर्गातील सूचना देण्यात कोणतीही भूमिका नाही, तरीही मंडळाला दिलेल्या अलीकडील सादरीकरणात रोबोटला 'ट्यूशन प्लॅटफॉर्म' म्हणून ओळखले गेले," रोझाने 25 जुलै 2026 रोजी जिल्ह्याला लिहिलेल्या पत्रात जिल्ह्याचे आश्वासन आणि अंतर्गत संदेश यांच्यातील स्पष्ट विरोधाभास अधोरेखित केला.
पत्राने शैक्षणिक सेटिंग्जमध्ये AI-चालित उपकरणांच्या आसपासच्या नियामक अनिश्चिततेला अधोरेखित केले आहे, विशेषत: जे विद्यार्थी डेटावर प्रक्रिया करण्यास सक्षम आहेत. ह्युमनॉइड रोबोट्सने विद्यार्थ्यांची माहिती कशी हाताळावी यासाठी कोणतीही स्थापित फ्रेमवर्क नसल्यामुळे, राज्य अधिकारी वास्तविक वेळेत प्रभावीपणे धोरण तयार करत आहेत.
पायलट थांबा
आत्तासाठी, रोबोट पायलट होल्डवर आहे कारण जिल्हा राज्य शिक्षण अधिकाऱ्यांसह "वर्धित विद्यार्थी डेटा गोपनीयता करार" म्हणून वर्णन केलेल्या गोष्टींद्वारे कार्य करतो आणि समुदाय पोहोचत राहतो, जिल्ह्याने 25 जुलै रोजी त्याच्या फेसबुक पृष्ठावर पोस्ट केलेल्या निवेदनानुसार.
कार्यक्रम केव्हा किंवा पुन्हा सुरू होईल यासाठी जिल्ह्याने टाइमलाइन प्रदान केलेली नाही. रिअलबोटिक्स, ज्याने जानेवारी 2025 मध्ये लास वेगासमधील CES टेक शोमध्ये त्याचे ह्युमनॉइड रोबोट्सचे प्रदर्शन केले होते, ती शैक्षणिक आणि ग्राहक सेवा अनुप्रयोगांसाठी आपली उत्पादने ठेवत आहे, तरीही प्रौढ साथीदार बाजारपेठेतील कंपनीचा वारसा छाननीला आकर्षित करत आहे.
शाळांमध्ये AI बद्दल विस्तृत प्रश्न
एआय प्रणाली अधिक सक्षम आणि अधिक मानवासारखी होत असल्याने सॅलमांका प्रकरण तांत्रिक नवकल्पना आणि शैक्षणिक नैतिकता यांच्यातील वाढत्या तणावावर प्रकाश टाकते. एआय ट्युटरिंग सॉफ्टवेअर क्लासरूममध्ये वाढत्या प्रमाणात सामान्य होत असताना, फिजिकल ह्युमनॉइड रोबोट तैनात केल्याने सॉफ्टवेअर-आधारित साधनांच्या पलीकडे जाणाऱ्या चिंतेचा एक वेगळा संच निर्माण होतो.
असाइनमेंटमधील AI-व्युत्पन्न सामग्रीवरील वादविवाद, ग्रेडिंग आणि मूल्यांकनासाठी AI चा वापर आणि कौटुंबिक शैक्षणिक हक्क आणि गोपनीयता कायदा (FERPA) सारख्या विद्यमान कायद्यांतर्गत AI साधने विद्यार्थ्यांच्या गोपनीयतेचे पुरेसे संरक्षण करू शकतात की नाही या प्रश्नांसह, शिक्षणातील AI बद्दलच्या व्यापक राष्ट्रीय संभाषणात ही घटना घडली आहे.
नैसर्गिक भाषेतील संभाषणे आयोजित करण्यासाठी एआय वापरणारा रिअलबोटिक्स रोबोट या वादविवादांमध्ये एक नवीन सीमा दर्शवितो - जिथे मानवसदृश मशीनची भौतिक उपस्थिती सामाजिक आणि मानसिक जटिलतेचे स्तर जोडते जी पूर्णपणे डिजिटल एआय साधने करत नाही.
देशभरातील शाळा AI एकत्रीकरणाचा प्रयोग करत असताना, अत्याधुनिक रोबोटिक्स वर्गातील वातावरणाशी जुळवून घेत असताना उद्भवणाऱ्या आव्हानांमध्ये सलामांका पॉज हा प्रारंभिक केस स्टडी म्हणून काम करतो. जिल्हयाने शेवटी कार्यक्रम पुढे नेला की नाही हे तंत्रज्ञानावर जितके समुदायाच्या विश्वासावर अवलंबून असेल तितकेच अवलंबून असेल.
