Szkoły w całych Stanach Zjednoczonych stają przed niezwykłym ultimatum postawionym przez jednego z największych dostawców technologii: zaakceptować narzędzia Google AI lub utracić dostęp do wyszukiwarki Google w klasie. Zmiana, o której poinformowały w tym tygodniu TechCrunch, K-12 Dive, The Hill, Quartz i inne sklepy, wywołała eskalację walki politycznej, a burmistrz Nowego Jorku Zohran Mamdani oskarżył Google o monopolistyczną władzę nad edukacją publiczną.
Według K-12 Dive Google domyślnie wyłącza wyszukiwarkę dla szkół w ramach zmian w sposobie, w jaki jego produkty edukacyjne obsługują funkcje sztucznej inteligencji. TechCrunch poinformował, że chociaż Google pozwoli szkołom wyłączyć narzędzia sztucznej inteligencji, nie mogą tego zrobić „bez poświęceń” – okręgi, które wyłączają Gemini i powiązane funkcje sztucznej inteligencji, również tracą wyszukiwarkę Google. W przypadku szkół praktyczny efekt jest wyraźny: sztuczna inteligencja na warunkach Google lub całkowity brak wyszukiwarki Google. Więcej kontekstu na ten temat znajdziesz w naszych najnowsze osiągnięcia AI.
Nowy Jork zostaje wciągnięty
Spór był najbardziej widoczny w Nowym Jorku, gdzie doniesienia o tym, że systemowi szkolnemu nakazano zaakceptować sztuczną inteligencję lub utracić dostęp do wyszukiwarki Google, odbiły się szerokim echem na szczeblu lokalnym i krajowym. W niedzielę Gothamist poinformowało, że konflikt między szkołami w Nowym Jorku a Google zwiększa szansę na to, że klasy nie będą w ogóle wyposażone w wyszukiwarkę – taki scenariusz wyobrażało sobie niewielu nauczycieli, gdy okręgi po raz pierwszy rozdawały Chromebooki.
Burmistrz Zohran Mamdani bezpośrednio zaatakował firmę. W komentarzach opublikowanych przez Yahoo i inne media Mamdani oskarżył Google o wykorzystywanie „władzy monopolistycznej” do wpychania sztucznej inteligencji do szkół, argumentując, że korporacje nie powinny „dyktować” sposobu, w jaki nauczyciele mają uczyć dzieci. W niedzielę portal Futurism bez ogródek podsumował stanowisko burmistrza: Mamdani ostro skrytykował Google za wykorzystywanie swojego monopolu do zastraszania szkół, które zakazują sztucznej inteligencji.
Co Google faktycznie zmienia
Szczegóły mają znaczenie, ponieważ sformułowanie „ultimatum” jest kwestionowane. W nagłówku K-12 Dive zadano pytanie, czy zmiana jest rzeczywiście ultimatum AI, zauważając, że Google domyślnie wyłącza wyszukiwanie kont szkolnych, zamiast nakazywać okręgom natychmiastowe opuszczenie tej placówki. Praktyczna skarga ze strony nauczycieli dotyczy łączenia rozwiązań: funkcje sztucznej inteligencji są włączone i jedynym rozsądnym sposobem na odmowę jest rezygnacja z narzędzia — wyszukiwania — z którego wiele klas nadal korzysta na co dzień.
Szkoły próbowały zareagować. The Hill poinformowało, że okręgi pracują nad tym, co ta zmiana oznacza dla ich istniejących polityk, z których wiele ogranicza lub zakazuje stosowania sztucznej inteligencji w klasach w związku z obawami dotyczącymi ściągania, dezinformacji i danych uczniów. Tymczasem w niektórych szkołach, które nigdy nie ograniczały sztucznej inteligencji, teraz włączono technologię Gemini bez proaktywnej decyzji administratorów.
Walka rozprzestrzenia się poza Nowy Jork
Reakcja nie ogranicza się do wschodniego wybrzeża. W Kalifornii gazety EdSource i „Times of San Diego” zgłosiły obawy związane z siłą, jaką technologiczny gigant ma w szkołach, a nauczyciele i urzędnicy zastanawiali się, czy pojedyncza firma powinna być w stanie uzależniać dostęp do podstawowych narzędzi, takich jak wyszukiwanie, od przyjęcia produktów AI.
Odcinek osadza się także na tle wcześniejszych kontrowersji wokół Bliźniąt w szkołach. Na początku tego miesiąca portal AI Buzz Wire doniósł o pozwie złożonym po tym, jak 13-latek użył szkolnego Chromebooka Gemini do planowania próby samobójczej. Postępowanie to pozwoliło dokładniej przyjrzeć się temu, w jaki sposób narzędzia sztucznej inteligencji docierają do nieletnich za pośrednictwem urządzeń szkolnych. Krytycy argumentują, że podejście domyślne odsuwa te decyzje od rodziców i nauczycieli; Obrońcy narzędzi wskazują na korzyści wynikające z umiejętności korzystania z sztucznej inteligencji i kontrole na poziomie okręgów, które pozostają dostępne.
Problemy monopolu spotykają się z rzeczywistością w klasie
Interwencja Mamdaniego podniosła stawkę polityczną. Dominacja Google w amerykańskiej edukacji ma charakter długotrwały: Chromebooki i Google Workspace od ponad dekady stanowią podstawowe wyposażenie komputerów w szkołach podstawowych i średnich, a pokolenia uczniów nauczyły się wyszukiwać, pisać i współpracować w ekosystemie Google. Właśnie to umocnienie sprawia, że obecna walka jest zacięta — gdy jeden dostawca kontroluje wyszukiwanie, pocztę e-mail, dokumenty, a teraz sztuczną inteligencję, zmiana ustawień odbija się na tysiącach szkół jednocześnie.
Organy antymonopolowe w Waszyngtonie i stanach badają już pozycję Google w wyszukiwarkach i reklamach. To, czy skargi dotyczące edukacji dodają nowy front, jest kwestią otwartą, ale jest mało prawdopodobne, że szkoły tracące dostęp do wyszukiwania z powodu pogarszającej się sztucznej inteligencji nie poprawią stanowiska firmy w szerszej analizie.
Co będzie dalej
W przypadku administratorów okręgów najpilniejsze zadanie jest przyziemne, ale pilne: sprawdzenie ustawień administracyjnych Google, podjęcie decyzji o zaakceptowaniu narzędzi AI oraz przekazanie informacji o wyborach nauczycielom i rodzinom, zanim rutynowe zajęcia zostaną zakłócone. Dla decydentów ta walka jest sprawdzianem reakcji rządów, gdy niedotrzymania warunków platformy – a nie bezpośrednie wymagania – stają się mechanizmem, za pomocą którego sztuczna inteligencja jest wpychana do instytucji publicznych.
Google ze swojej strony określił zmiany jako dające szkołom możliwości w erze wyszukiwania opartej przede wszystkim na sztucznej inteligencji. To, czy okręgi, burmistrzowie i urzędnicy stanowi zaakceptują takie ramy – czy też potraktują je jako najbardziej znaczący spór między edukacją a technologią od czasu samego Chromebooka – wpłynie na to, jak szybko sztuczna inteligencja stanie się domyślną częścią amerykańskich sal lekcyjnych.
---
Bądź na Bieżąco z AINajnowsze wiadomości, analizy i przełomy w dziedzinie AI — wszystko w jednym miejscu.
Czytaj więcej wiadomości AI →
